第221章 板书设计
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客人走后，方永志跟林非凡说：“全县优质课大赛，我连续三年没过镇级初选，这次你一定要给镜湖初中拿个奖回来！”
林非凡连忙问：“参加优质课大赛要注意些什么？”
方永志热心地说：“还有一个多月，不急不急，咱们可以慢慢商讨，接下来的一段时间，我多听你的几节课，看看在哪些方面还要注意些什么？”
“方老师，今天的课我需要注意些什么呢？”林非凡问道。
方永志笑道：“今天的课太精彩了，讲解深入浅出，通俗易懂，师生互动频繁，课堂气氛活跃，演示实验多，提高了……”
“方老师，只讲缺点，不许讲优点。”林非凡打断了方永志的话，他是真心想得到一些指导。
方永志皱眉想了一会儿，说：“真要讲缺点的话，就是板书少了些，有些关键知识点应该板书在黑板上，你从头到尾，非常注重发挥学生的主观能动性，培养学生的自学能力与动手能力，你自己的讲解也非常透彻，但一节课下来，黑板上没写多少字。倘若老师在课堂上只用语言进行抽象的讲解，有时会导致学生很困惑，如果通过板书，把物理概念、原理、法则、公式等进行呈现，就可以变抽象为具体，由繁化简，增加学生的学习兴趣，特别是对于基础很薄弱的同学，有很大的帮助。”
林非凡回想了一下，他确实在黑板上没写多少字，总是一直在跟学生互动，抢着时间讲解，巴不得一节课能讲更多的知识。
他记得在实习期间，指导老师也曾说过他的板书要注意，他上课板书的内容少，而且在黑板上写得太随意，先前没有进行合理的编排设计。
方永志急着骑车出门去办点事，林非凡却缠着他不放，要求方永志讲讲板书的注意事项。
还特地从房间里拿了一瓶健力宝给方永志喝。
健力宝不能白喝人家的，方永志只好安心下来给林非凡讲了一些有关板书的知识与规则。
课堂板书，既是一门技术，又是一门艺术，能将课文内容系统化、条理化、形象化，直观的呈现出来。
在优质课大赛中，为了降低评委听课的难度，设计符合规范、直观形象的板书，可以为参赛选手加分。
在教育教学中，哪怕采用再先进的教育技术，板书的作用仍无可替代。
每个学科都有庞大的知识结构和体系，学生对知识点的理解和整合存在一定的难度，板书可以降低这种难度。
板书还有利于帮助学生及时跟上老师的授课思路，使学生的思考力和注意力集中在教师所讲的课题上。
板书的设计要简洁直观，要图文并茂、言简意赅，同时还要准确清晰地呈现课程的重难点，让学生可以根据板书回忆整节课的内容。
课堂板书应精心设计，严谨布局，决不可满板乱画，杂乱无章的板书会令学生生厌。
板书应该书写工整，切忌板书字迹潦草，写得含糊不清，不利于学生辨认，同时切忌出现错别字或知识性错误，这是课堂的大忌。
板书的作用不可估量，有的学生是爱上了老师的板书，才爱上了老师教的科目，从而取得优秀的成绩。
所以老师不仅专业知识要扎实，语言组织能力要强，还必须写有一手漂亮的字。
学生模仿能力很强，老师的书法好，对学生会有潜移默化的作用。
真是长见识了，补了短板！林非凡说：“方老师，拜托你以后多听听我的课，你把我每一节课的板书的缺点都指出来，我也要去听你的课，学习一下你的成功经验。”
“行呀，咱们相互学习，共同提高。”方永志乐呵呵地说，今天，他通过听林非凡的课，也得到了很多的启发。
“方老师，我还有其他缺点吗？你尽管说。”林非凡接着问。
方永志皱眉想了想，说：“有，不知当讲不当讲？”
林非凡笑道：“快说快说，还说什么当讲不当讲，甭担心，我不怕打击，你往严重方面说。”
方永志说：“你注意到了没有，你提问题叫的学生男女比例严重失调，班上男孩子多些，你反而叫的女生多一些，我给你算了算，两个班，你提问题的男生与女生的比例是三比七，你说说，你是故意的还是无意识的？”
“我的个天呐！我还真没注意到。”林非凡惊着了。
“那就是无意识的，更严重啦！”方永志一脸坏笑。
“此话怎讲？”林非凡急着问。
方永志假装很严肃地说：“年轻的教师，一定要跟女学生保持距离，你还长的这么帅，那距离要更远一些。你看那些女生，上你的课，比看电影还感兴趣，你可要小心啊！”
“切！十几岁的女孩，懂个啥呀？方老师，你是杞人忧天！”林非凡从方永志的坏笑中看出他是在开玩笑。
“诶，问你个事，在初二（二）班，你跟前排那个女生到底说了些什么？当时，我发现情况有些异样？”方永志饶有兴趣地问。
“噗——”林非凡笑出了声，捶了方永志一拳，“方老师，很想知道是吧？哼哼！我就是不告诉你。”
……
……
课外活动时间里，操场上仍是往日一样的热闹，李敏瑶、王佳欣、王琴琴、李晓璇等四个女生在一棵大樟树下聊天。
虽不是同一个班的，但李敏瑶和李晓璇是同村的，王琴琴和王佳欣是小学同学，所以大家都是要好的朋友。
林老师上课时跟王琴琴说悄悄话，很快传播到了初二（一）班同学的耳朵里。
三个女缠着王琴琴，要求王琴琴讲出林老师到底跟她说了啥悄悄话。
王琴琴先是卖关子，不肯说林老师问的话，还开玩笑说，既然是悄悄话，就得保密，哪能随便说给别人听！
这更吊足了三个女生的胃口，李敏瑶跟王佳欣交流了一下眼神，然后李敏瑶又跟李晓璇耳语了几句……
客人走后，方永志跟林非凡说：“全县优质课大赛，我连续三年没过镇级初选，这次你一定要给镜湖初中拿个奖回来！”
林非凡连忙问：“参加优质课大赛要注意些什么？”
方永志热心地说：“还有一个多月，不急不急，咱们可以慢慢商讨，接下来的一段时间，我多听你的几节课，看看在哪些方面还要注意些什么？”
“方老师，今天的课我需要注意些什么呢？”林非凡问道。
方永志笑道：“今天的课太精彩了，讲解深入浅出，通俗易懂，师生互动频繁，课堂气氛活跃，演示实验多，提高了……”
“方老师，只讲缺点，不许讲优点。”林非凡打断了方永志的话，他是真心想得到一些指导。
方永志皱眉想了一会儿，说：“真要讲缺点的话，就是板书少了些，有些关键知识点应该板书在黑板上，你从头到尾，非常注重发挥学生的主观能动性，培养学生的自学能力与动手能力，你自己的讲解也非常透彻，但一节课下来，黑板上没写多少字。倘若老师在课堂上只用语言进行抽象的讲解，有时会导致学生很困惑，如果通过板书，把物理概念、原理、法则、公式等进行呈现，就可以变抽象为具体，由繁化简，增加学生的学习兴趣，特别是对于基础很薄弱的同学，有很大的帮助。”
林非凡回想了一下，他确实在黑板上没写多少字，总是一直在跟学生互动，抢着时间讲解，巴不得一节课能讲更多的知识。
他记得在实习期间，指导老师也曾说过他的板书要注意，他上课板书的内容少，而且在黑板上写得太随意，先前没有进行合理的编排设计。
方永志急着骑车出门去办点事，林非凡却缠着他不放，要求方永志讲讲板书的注意事项。
还特地从房间里拿了一瓶健力宝给方永志喝。
健力宝不能白喝人家的，方永志只好安心下来给林非凡讲了一些有关板书的知识与规则。
课堂板书，既是一门技术，又是一门艺术，能将课文内容系统化、条理化、形象化，直观的呈现出来。
在优质课大赛中，为了降低评委听课的难度，设计符合规范、直观形象的板书，可以为参赛选手加分。
在教育教学中，哪怕采用再先进的教育技术，板书的作用仍无可替代。
每个学科都有庞大的知识结构和体系，学生对知识点的理解和整合存在一定的难度，板书可以降低这种难度。
板书还有利于帮助学生及时跟上老师的授课思路，使学生的思考力和注意力集中在教师所讲的课题上。
板书的设计要简洁直观，要图文并茂、言简意赅，同时还要准确清晰地呈现课程的重难点，让学生可以根据板书回忆整节课的内容。
课堂板书应精心设计，严谨布局，决不可满板乱画，杂乱无章的板书会令学生生厌。
板书应该书写工整，切忌板书字迹潦草，写得含糊不清，不利于学生辨认，同时切忌出现错别字或知识性错误，这是课堂的大忌。
板书的作用不可估量，有的学生是爱上了老师的板书，才爱上了老师教的科目，从而取得优秀的成绩。
所以老师不仅专业知识要扎实，语言组织能力要强，还必须写有一手漂亮的字。
学生模仿能力很强，老师的书法好，对学生会有潜移默化的作用。
真是长见识了，补了短板！林非凡说：“方老师，拜托你以后多听听我的课，你把我每一节课的板书的缺点都指出来，我也要去听你的课，学习一下你的成功经验。”
“行呀，咱们相互学习，共同提高。”方永志乐呵呵地说，今天，他通过听林非凡的课，也得到了很多的启发。
“方老师，我还有其他缺点吗？你尽管说。”林非凡接着问。
方永志皱眉想了想，说：“有，不知当讲不当讲？”
林非凡笑道：“快说快说，还说什么当讲不当讲，甭担心，我不怕打击，你往严重方面说。”
方永志说：“你注意到了没有，你提问题叫的学生男女比例严重失调，班上男孩子多些，你反而叫的女生多一些，我给你算了算，两个班，你提问题的男生与女生的比例是三比七，你说说，你是故意的还是无意识的？”
“我的个天呐！我还真没注意到。”林非凡惊着了。
“那就是无意识的，更严重啦！”方永志一脸坏笑。
“此话怎讲？”林非凡急着问。
方永志假装很严肃地说：“年轻的教师，一定要跟女学生保持距离，你还长的这么帅，那距离要更远一些。你看那些女生，上你的课，比看电影还感兴趣，你可要小心啊！”
“切！十几岁的女孩，懂个啥呀？方老师，你是杞人忧天！”林非凡从方永志的坏笑中看出他是在开玩笑。
“诶，问你个事，在初二（二）班，你跟前排那个女生到底说了些什么？当时，我发现情况有些异样？”方永志饶有兴趣地问。
“噗——”林非凡笑出了声，捶了方永志一拳，“方老师，很想知道是吧？哼哼！我就是不告诉你。”
……
……
课外活动时间里，操场上仍是往日一样的热闹，李敏瑶、王佳欣、王琴琴、李晓璇等四个女生在一棵大樟树下聊天。
虽不是同一个班的，但李敏瑶和李晓璇是同村的，王琴琴和王佳欣是小学同学，所以大家都是要好的朋友。
林老师上课时跟王琴琴说悄悄话，很快传播到了初二（一）班同学的耳朵里。
三个女缠着王琴琴，要求王琴琴讲出林老师到底跟她说了啥悄悄话。
王琴琴先是卖关子，不肯说林老师问的话，还开玩笑说，既然是悄悄话，就得保密，哪能随便说给别人听！
这更吊足了三个女生的胃口，李敏瑶跟王佳欣交流了一下眼神，然后李敏瑶又跟李晓璇耳语了几句……
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