第七十章 杀了那只鸡

    姜玲缓缓转头看向顾后。

    “你不是说……会解释清楚吗？”

    顾后目不转睛地看着课本，姜玲直接将书抽走，恶声恶气地问：“现在到底是什么情况？”

    学校里时不时的会有个小话题传播起来，有的话题传得久了，还会变成校园传说，但她绝不想自己变成传说的组成部分，谁要在小学期享有这种知名度啊！

    姜玲见他不回答，干脆站起来，将手按到他桌上，身子前倾，以俯视的姿态试图给他压力。

    衣袖忽然被扯了扯，周璇的声音从后边传来。

    “你们在做什么？啊！明明是我在和你说话，你却不理我，只顾看着他，你们关系什么时候这么好了？”周璇不依地扯着她的衣袖左右摇晃。

    姜玲一个不慎，差点滑开手直接趴倒，她觉得这个同桌可能对“关系好”有什么误解。

    “没有，我们关系不好，不是你想的那样。”姜玲感觉周围升起股冷意，转头看去，顾后依然看着桌面，似乎没有注意她们，“我只是想问下现在是怎么回事。”

    “小玲子不知道么？现在学校到处在传你收了人家的手帕，你看现在谁没事送人手帕，我都没有送过你……”周璇碎碎念着把学校里的传言都说了。

    小孩子其实是很敏感的，一点小事可以传成大事件，但是大事件也就在传言中存在，实际不会有什么影响，比如过家家扮个“爸爸”“妈妈”会被大家起哄羞很久，但是羞完就没事了，没有人会当真。

    也是因为这样大人才懒得去管。

    姜玲觉得这样是不好的，至少她不希望自己被这样对待，对于别人来说只是找个乐子，她却不想变成乐子：“我没有……”否认的话在看到桌上整齐叠放的手帕时卡住，怎么回事？这东西怎么又回来了？

    她惊讶的表情太过明显，周璇自动为她解释：“那个，上午不是有人传你赖着人家手帕不还，在老师办公室门口闹么，下午转学生回来就把手帕放你桌上了，说是送你了，那些瞎传的人才消停。”

    不，没有消停，只是把瞎传的内容变成她和转学生的八卦，传播得更厉害了好么！

    姜玲真的要吐血了，这些人没别的事干了么？这么闲？是作业太少，还是吃得太饱？

    不过，比起他们，顾后才是祸患的源头啊！

    “你不觉得事情变得更糟糕了么？”

    姜玲逼视顾后，从牙缝里挤出声音。

    顾后目不转睛地盯着桌面，虽然那里已经没有书。

    人要是铁了心装死，你是没有任何办法的。

    周璇还在念叨，想要听她说和转学生的故事，姜玲看着周围竖起的耳朵，仿若吹倒的麦草般偏向她的脑袋，直接捂住她的嘴：“你再说半个字我就申请换同桌！”

    周璇不闹腾了，眼神虽有埋怨，但显然更珍惜这份同桌情。姜玲见她乖了，放开手，转头看见桌上那块白晃晃的帕子，又犯难了。直接扔回去好像有点矫情，万一对方不配合，推来推去更加扎眼。

    “算了。”姜玲把书扔过去，盖在上面，眼不见为净。但是她忘了那本书是她刚刚从顾后那里“夺”过来的，等到放学的时候，传言已经变成她收了手帕又收书，和对方关系好的不得了……怎么就不得了了？

    姜玲看着桌上多出的数学课本，觉得这些人已经完全抛弃逻辑了，谁会收这东西啊！

    姜玲看放学的时间到了，快速收好书包，然后抓起课本，连带下面压着的手帕，仿佛烫手山芋般扔回顾后桌上，趁他说话前快速跑出教室。

    她没有处理这种事的经验，但是知道祸水东引和堵人口舌的办法，出了教室便往老师办公室去。

    “你说隔壁班的吴凉为了报复你害他挨罚的事，故意传你和转学生的谣言？”班主任提起地上的热水壶给自己倒了杯水，边喝边思索着处理的方法。

    吴凉虽然是个差生，平时也总是带着其他同学捣乱，很不讨人喜欢，但他最近挨的罚真的有点多，再罚下去他这学期都要扫厕所了……

    传谣这种事可大可小。

    班主任倒是没有想他可能根本没干这件事，毕竟他的信誉值在众人眼里长年为负，这件事也没有严重到必须要查证的地步，说到底，她想温和些处理。

    姜玲说完话便在偷偷观察她的表情，见她放下水杯，眼角的皱纹舒展开，并没有多强烈的情绪表现，便猜到她的决定，抢在她说话前开口：“我觉得这些传言影响我学习，我现在都没有办法集中注意力，总觉得有人在背后说我……现在家里的事也很多，我找不到人帮忙，只能来求助老师了。”照着她现在的身份和处境，这话也没错，不同的是她有个成熟的灵魂。

    说出自己的难处，示人以弱，再认真地请求帮助。

    姜玲成功打动了老师，她的目的不是让吴凉多抄几篇课文多扫几次厕所，会选择他只是因为坑他不会有什么心理压力，说到底还是为解决自己的麻烦。

    “你的情况确实很复杂，家里的事，如果有需要，老师可以和你的家长谈谈。”班主任觉得这件事比学校的传言严重多了，但既然已经影响到学习，还是要处理的，“明天我用学校广播说下……”

    姜玲有种搬起石头砸了自己脚的感觉，想说那样只会传得更厉害，会让更多人知道和谈论。

    班主任说到后面停住，显然也是想到这种情况。

    “老师可以批评吴凉，让大家知道他做错了事受到处罚么？”姜玲小声提议，没有说其他人，只拉吴凉挡刀。杀鸡儆猴，只用杀一只鸡就够，最重要的是大家的注意力都会转移到被杀的鸡上。

    “批评？”班主任愣了下，小学没有“通报批评”的说法，但不难理解，很快她便点着头道：“这个办法不错，可以警示别人，不会扩大影响。”

    姜玲从办公室出来的时候正好看到在门口探头探脑的吴凉，忽然觉得让他背这口锅也不冤。