第149章 随声附和

    

    像伊阳这样终日忙碌的人，突然闲适下来也难免会有不适应，因此她马不停蹄地便去金黄岛参加应聘，而且十分幸运地被选上了，当天晚上，她便被留在了金黄岛，参加为期一个礼拜的女仆训练班。伊文和伊琳明天也将要回学校去了，只是可怜了老爹伊合财和大哥伊然，从今往后，他们恐怕得自己做饭自己吃啦！

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    最近手感和下水帮的年轻帮众们混得不错，因为他向来很会来事儿，嘴巴又勤快，会说好听的，因此没几天就和下水帮的那些狠角色们称兄道弟起来了，下水帮帮众们也早已接纳了从小就混迹市井的手感，把他当成一个特殊的下水帮帮众对待。

    毕竟手感每次来拿货，去学校送货，都是在替大家伙儿赚钱，而且他很会做人，每次都会给大家带些小礼物，隔三差五还请大家喝个酒，谁不喜欢这样的人呢？

    但手感结交这些人也是因为他乐善好施，因为他知道，这些人迟早有一天会用得上。

    这不，手感今天恐怕就要用用他们了：“兄弟们，不瞒大家说，小弟我家里最近遇上了点儿麻烦事儿……”

    听手感这么一说，下水帮帮众们纷纷叫嚷起来，他们可是地下世界的执法者，谁敢欺负他们的兄弟？简直就是在太岁头上动土！手感也就半委屈半愤怒地说了金黄乡觉醒者祭坛遭遇的困境，以及遭遇困境的原因。

    他添油加醋地描述了其他祭坛使徒是多么小心眼儿，嫉妒起人来多么不是人，他夸张地模仿着他们的言行举止，好让下水帮的帮众们有更强烈的代入感。

    三言两语间，手感便成功地将全金黄乡除了伊合财之外的祭坛使徒都变成了十恶不赦之徒。

    “其他人我不管啊，但是，那些欺负我女朋友他爸爸，也就是我未来岳父的那几个使徒，我绝对不可能放过他们！”手感一挥手，眉头拧了起来，一边往嘴里灌酒，一边继续苦大仇深。于是当天晚上，这些带着醉意的下水帮帮众便跟着手感去了几个祭坛，展开了报复行动。

    他们的报复行动更像是大男孩儿才会搞的恶作剧，包括在祭坛门口大便，砸碎窗户玻璃扔入纸条，甚至在门上泼油漆等等。

    但是第二天，那些遭到报复的祭坛使徒都噤若寒蝉，因为他们当中的一个，捡到了烂醉的手感写的一张威胁字条：下水帮警告你！不要再找伊合财的茬！

    那些遭到报复的使徒们本想将这些事情上报给宪兵团，让宪兵来主持公道，但当他们得知确实是下水帮的人来闹事之后，他们又意见一致，决定算了。毕竟他们也知道，下水帮其实就是地下世界的宪兵团，而宪兵团则是地上世界的下水帮，他们一丘之貉，没什么分别。

    他们只是惊讶于伊合财竟然有下水帮撑腰，惹不起，那就不惹了吧。

    伊合财也纳闷儿，怎么其他祭坛的人突然就不找茬了？他也不知道是手感暗地里帮助了祭坛，手感又是个做好事不爱四处炫耀的主，因此这件事也就不了了之了。其实手感不过是害怕伊阳揪他耳朵，才没说而已。

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    伊文同奥古斯丁，以及那位名叫布鲁尔的高级班历史老师又喝过几次酒，因为伊文和奥古斯丁都已经通过两次晋级考试进入了高级班，因此现在他们俩的《人类幸存史》这门学科的授课老师就是布鲁尔。

    在一起喝酒的次数越多，布鲁尔的胆子也就越大，他的论调中，不乏一些愤世嫉俗的偏见，而且他的观点在现实现下看来十分危险——他总是在酒过三巡之后，号召奥古斯丁和伊文勇敢地去反抗亡者的残酷统治。

    “布……布鲁尔老师，奥古斯丁可是亡者代理人惠特家族的后代啊……”伊文善意地提醒道，希望他别再借着酒劲儿乱说了。

    但布鲁尔却哈哈笑着拍了拍伊文的肩膀道：“奥古斯丁？他虽然姓惠特，但其言行举止和一点儿也不惠特。”

    奥古斯丁看上去似乎很喜欢布鲁尔老师的论调，哈哈大笑着要服务员再来一打啤酒。似乎每一次和布鲁尔老师喝酒，都能让奥古斯丁觉得十分痛快，而且令伊文感到惊讶的是，每当布鲁尔喝醉了酒，对惠特家族对金黄乡的统治方式破口大骂时，奥古斯丁不但不介意，不皱眉，反而还随声附和。看来，奥古斯丁这家伙和他的家人们之间有些常人无法理解的矛盾。

    伊文只能每次尽量保持清醒，坚持到两人都酩酊大醉之后，再把他们分别送回各自的寝室去。

    渐渐的，伊文感觉有些厌倦了，布鲁尔老师身上的负能量实在是太多了，奥古斯丁平日里还好些，但被布鲁尔拐带得有些负能量过多。

    那些负能量在伊文的感知当中，都是些黑色的火焰，也是一种生命能量，但伊文还是喜欢那种橙色的，带着希望和朝气的火焰。

    所以伊文渐渐减少了参加这种酒局的次数，奥古斯丁还好，但布鲁尔老师却非常不满伊文这样的行为，上课的时候总是提问伊文来故意刁难他。但伊文的人类幸存史学得很好，布鲁尔老师无法用他最擅长的知识刁难住伊文。

    所以结果往往演变成伊文和布鲁尔老师在课堂上的公开辩论。

    数次辩论无果后，布鲁尔老师也不再刁难伊文，但他在课堂上所讲述的观点却愈发露骨和大胆了。虽然他总是强调，课堂应该是这个世界最自由的场所，每个人都可以畅所欲言地阐述自己的观点。可他的学生们，却不敢接他的话茬，生怕他会改变自己的所思所想。

    每当布鲁尔老师注意到学生们的眼中出现类似的疑惑和问题时，他都会一声叹息道：“还是让我们忘掉现实，回归到历史中去吧，毕竟那里还有真善美存在。你们说是吧？同学们？”